Create Consultancy is een innovatief bedrijf gevoerd door Stephanie Zwier, dat zich specialiseert in het verbeteren van de kwaliteit van onderwijs- en milieuprogramma’s. Dit wordt bereikt door middel van effectief kennismanagement en door leerprocessen in organisaties te stimuleren. Met haar innovatieve karakter baant Create Consultancy nieuwe paden voor duurzame veranderingsprocessen.
Familiebezoeken tijdens haar jeugd aan het destijds arme Chili bewegen Stephanie om zich in te zetten voor sociaal uitgesloten en arme mensen in de samenleving. Stephanie is begaan met sociale, politieke en economische vraagstukken die de verdeling van hulpbronnen, kennis en rijkdom bepalen. Eén van Stephanie’s aspiraties is om bij te dragen aan het behalen van de Millennium Ontwikkelingsdoelen.
Na het succesvol behalen van haar VWO diploma zocht Stephanie het avontuur en reisde ze een half jaar door Sub-Sahara Afrika. Na terugkeer studeerde ze in 2001 natuur- en sterrenkunde. Dankzij haar aanleg voor wiskunde behaalde ze haar propedeuse. Tegelijkertijd besefte ze dat haar hart elders lag: in de internationale samenwerking.
Met bevlogenheid behaalde ze vervolgens haar doctoraal en postdoctorale diploma ontwikkelingsstudies aan het CIDIN (Centre for International Development Issues Nijmegen). Tijdens haar studie nam ze deel aan een uitwisselingsprogramma met ‘Uganda Martyrs University’. Vakken als Afrikaanse filosofie en gesprekken met Afrikaanse studenten verruimden haar kijk op de wereld. Haar open blik kwam goed van pas tijdens haar afstudeeronderzoek (scriptie) naar duurzaam waterbronnen beheer in Malawi.
In 2007 werkte Stephanie onder andere als evaluatieadviseur op de beleidsafdeling van Plan Nederland. Ze werkte in teamverband om de kwaliteit van de diverse ontwikkelingsprogramma’s te verbeteren. Plan publiceerde haar onderzoek naar het verbeteren van de kwaliteit van Plan’s mondiale onderwijsinterventies.
In januari 2008 richtte Stephanie Create Consultancy op. Ze heeft sindsdien samengewerkt met diverse organisaties. U kunt meer lezen over deze samenwerking op de projecten pagina.
Over Stephanie
Stephanie is een jonge Nederlandse en Chileense vrouw. Vrienden en familie ondersteunen haar. Haar moeder is een sociaal pedagoge en heeft gewerkt voor de landhervormingen in Chili. Haar vader is een natuurkundige en heeft gewerkt als onderzoeker en kwaliteitsmanager voor Philips. Stephanie heeft zich omringd met een kritische vriendengroep, bestaande uit ontwikkelingswerkers en vrijdenkende mensen.
Na de middelbare school heeft Stephanie een half jaar rondgereisd door Zuidelijk Afrika, voordat ze besloot te gaan studeren. Na een jaar natuurkunde te hebben gestudeerd, besloot ze dat haar hart elders lag.
Ondertussen heeft ze de doctoraal en de postdoctorale opleiding Ontwikkelingsstudies aan het ‘Centre for International Development Issues Nijmegen (CIDIN)’ met goed gevolg afgerond. Tijdens haar doctoraal opleiding nam ze deel aan een uitwisselingsprogramma met ‘Uganda Martyrs University’.
Haar eerste afstudeeronderzoek analyseert het beheer van waterbronnen aan de hand van duurzaamheidcondities ruraal Malawi. Tijdens deze doctoraalopleiding heeft ze met Chileense studenten huizen gebouwd in sloppenwijken. Ook heeft ze meegewerkt aan activiteiten voor wezen en daklozen in Chili. Verder heeft ze zich ingezet als secretaris voor het Afrika Netwerk, een vereniging van Afrikaanse migrantenorganisaties in Nederland.
In 2007 heeft ze deelgenomen aan een vervolgopleiding ontwikkelingsstudies aan het CIDIN. Dit programma bestaat uit een onderzoek- en werktraject bij een ontwikkelingsorganisatie. Het onderzoek voor deze opleiding heeft ze uitgevoerd in samenwerking met Plan Nederland. Dit onderzoek is intern gepubliceerd en internationaal gedistribueerd. De doelstelling van dit onderzoek is om de kwaliteit van Plan’s onderwijs interventies te verbeteren door te leren van het ‘School Improvement Program’. Hiervoor nam ze deel aan een evaluatie van het ‘School Improvement Program’ van Plan Indonesië.
In 2007 werkte Stephanie als monitoring- en evaluatieadviseur op de beleidsafdeling van Plan Nederland. Thematisch heeft ze zich ingezet om de kwaliteit van Plan’s onderwijs- en livelihood programma´s te verbeteren.
Stephanie spreekt vloeiend Nederlands en Engels. Haar Franse en Spaanse taalvaardigheid is van gevorderd niveau. Ze heeft sterke analytische vaardigheden, is creatief en heeft doorzettingsvermogen.
