In 2000 hebben regeringsleiders van 189 landen afgesproken om vóór 2015 wereldproblemen aan te pakken. Ze hebben acht millennium ontwikkelingsdoelen geformuleerd. Create Consultancy streeft er naar om een actieve bijdrage te leveren aan de realisatie van de Millennium ontwikkelingsdoelen. De capaciteit van Create Consultancy sluit het beste aan bij de volgende vijf doelen:

In 2015…
zijn extreme armoede en honger uitgebannen.
hebben jongens en meisjes toegang tot basisonderwijs.
zijn gender verhoudingen gelijker en is de machtspositie van vrouwen toegenomen.
is duurzaamheid in leefmilieu verzekerd.
Het ontwikkelen van een globale partnerschap voor ontwikkeling

Om voortgang op de realisatie van deze millenniumdoelen op te volgen zijn ze concreet gemaakt met meetbare speerpunten en meetbare indicatoren. Elk jaar wordt de voortgang opgevolgd door de verenigde naties. De stand van zaken verschijnt jaarlijks in het millenniumontwikkeling rapport.

Kritiek: De doelen zeggen weinig over ongelijkheid. De nadruk ligt op toegang tot onderwijs, in plaats van de kwaliteit ervan. Dit is met name het geval in millennium doel twee.

MDG 1: Extreme armoede en honger uitbannen

Speerpunt 1
Reduce by half the proportion of people living on less than a dollar a day.
Voortgang indicatoren
1. Deel van de bevolking onder $1 (PPP) per dag (Wereldbank)
2. Verhouding armoede kloof $1 per dag (Wereldbank)
3. Aandeel van armste vijfde deel in national inkomen of consumptie (Wereldbank)
Speerpunt 2
Het percentage mensen dat honger lijdt moet in 2015 tot de helft teruggebracht zijn ten opzichte van 1990.
Voortgang indicatoren
4. Voorkomen van kinderen onder de vijf jaar oud met ondergewicht (UNICEF).
5. Aandeel van de bevolking dat minder dan de minimale dagelijkse benodigde energie consumeert (FAO).

MDG 2: Universeel primair onderwijs bereiken

Speerpunt
Verzekeren dat kinderen, zowel jongens als meisjes, overal in staat zijn om basisonderwijs af te ronden voor 2015.
Voortgang indicatoren
6. Netto aandeel inschrijvingen bij het primair onderwijs (UNESCO)
7. Aandeel van leerlingen die in de eerste klas beginnen en de vijde klas bereiken (UNESCO)
8. Aandeel alfabeten van 15-24 jaar oud (UNESCO)

MDG 3: Gender gelijkheid promoten en vrouwen machtiger maken

Speerpunt
De verschillen tussen jongens en meisjes in het basis- en in het voortgezet onderwijs moeten zijn verdwenen, bij voorkeur in 2005, en op alle onderwijsniveaus in 2015.
Voortgang indicatoren
9. De verhouding van meisjes ten opzichte van jongens in primair, secundair en tertiair onderwijs (UNESCO)
10. De verhouding van alfabetisme onder vrouwen ten opzichte van mannen tussen de15 en 24 jaar oud (UNESCO)
11. Het deel van vrouwen in loondienst in de niet-agrarische sector (ILO)
12. Het aandeel vrouwen dat zetelt in het nationale parlement (IPU)

MDG 7: Duurzaamheid in leefmilieu verzekeren

Speerpunt 9
Het integreren van duurzaamheidprincipes in landen beleid en programma´s; het terugdraaien van verloren natuurlijke hulpbronnen.
Voortgang indicatoren
25. Bebosd land als percentage van Forested land as percentage of land area (FAO)
26. De verhouding van beschermd gebied om biodiversiteit te behouden ten opzichte van oppervlakte gebied (UNEP)
27. Energie voorraad (zichtbare verbruik; overeenkomend kg olie) per $ 1000 (PPP) BNP (Wereldbank)
28. Carbon Dioxide Uitstoot (per capita) en verbruik van ozon consumerende CFCs (in tonnen ODP)
Speerpunt 10
Het percentage mensen zonder duurzame toegang tot veilig drinkwater is tot de helft teruggebracht.
Voortgang indicatoren
30. Het deel van de bevolking met duurzame toegang tot een verbeterde waterbron (WHO/UNICEF)
31. Het deel van de bevolking met toegang tot verbetede sanitatie (WHO/UNICEF)